โรงเรียนมีความสวยงาม มีการเรียนรู้สิ่งที่น่าสนใจมากมายที่โรงเรียน โรงเรียนเป็นสถานที่ที่เต็มไปด้วยเพื่อน วัตถุที่มีสีสันและความสนุกสนานมากมายถูกใช้ในโรงเรียน การไปโรงเรียนคือการผจญภัยที่มีการค้นพบมากมาย
เด็กและโรงเรียนเข้ากันได้ดีกว่าถ้ามันอยู่ในแง่บวก บางครั้งความเป็นปรปักษ์ของเด็กที่มีต่อโรงเรียนเกิดขึ้นจากวิธีที่ผู้ใหญ่แสดงออก ทัศนคติเชิงลบ ในส่วนของผู้ปกครองสามารถส่งผลกระทบอย่างรุนแรงต่อความสัมพันธ์ของเด็กกับโรงเรียนและการเรียนรู้
เด็กและโรงเรียน: วิธีการกระตุ้นให้พวกเขาเรียน
บ่อยครั้งที่ช่วงเวลาที่สำคัญที่สุดสำหรับเด็ก (และผู้ปกครอง) ไม่ได้ไปโรงเรียนมากนัก แต่ ทำการบ้าน ถ้าเราคิดว่างานไม่ใช่การทรมานและหากเราสนใจประสบการณ์โรงเรียนของลูก ๆ อย่างลึกซึ้งการเรียนจะเป็นที่พอใจมากขึ้นและชีวิตครอบครัวทั้งหมดจะได้รับประโยชน์อย่างมากในแง่ของความสงบ
ประการแรกมันจะเป็นการดีที่จะไม่ปรากฏความเบื่อ แต่ในทางตรงกันข้ามความสนใจในวิชาที่กำลังศึกษาอยู่ที่โรงเรียน: วันนี้คุณทำอะไร คุณพูดเรื่องอะไร การขอดูหนังสือและสมุดบันทึกและวางเรื่องที่ศึกษาที่ศูนย์กลางของการสนทนาระหว่างผู้ใหญ่และเด็กอาจพยายาม ทำให้เป็นจริงและเชื่อมโยงกับชีวิตประจำวัน
บางครั้งอาจเป็นประโยชน์ในการเล่าเรื่องเล็ก ๆ น้อย ๆ เกี่ยวกับชีวิตในโรงเรียนที่ผ่านมา เด็ก ๆ มักจะสนใจเรื่องราวประเภทนี้ เมื่อสังเกตถึงความสนใจของผู้ปกครองนักเรียนตัวน้อยจะรู้สึกมั่นใจมากขึ้นและสนับสนุนให้ทำดีขึ้น
ค้นพบโครงการ Asylum ใน Bosco di Ostia
เด็กและโรงเรียน: จะทำอย่างไรเพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพ
เด็กและโรงเรียนบางครั้งการรวมกันที่ซับซ้อนโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมีปัญหาโรงเรียนและคุณได้เกรดไม่ดีหรือบันทึก แน่นอนมันสามารถเกิดขึ้นได้กับทุกคนและทุกคนตอบสนองแตกต่างกันตามความถี่และแรงโน้มถ่วงของสถานการณ์
อย่างไรก็ตามมันสำคัญมากที่จะไม่ให้เด็ก ๆ เปรียบเทียบระหว่างผลการเรียนกับเพื่อนของพวกเขา: ศูนย์กลางของความสนใจของผู้ปกครอง นั้นจะต้องเป็นลูกของตัวเองเสมอ
หากคุณสังเกตเห็นปัญหาร้ายแรงหรือแม้กระทั่งในกรณีที่มีข้อสงสัยอาจเป็นประโยชน์ในการ พูดคุยกับครู พยายามทำความเข้าใจว่าลักษณะใดที่เด็กอ่อนแอที่สุดและเป็นจุดแข็งของเขาแทน เมื่อวิเคราะห์สถานการณ์แล้วจะง่ายขึ้นที่จะช่วยเขาในลักษณะที่เป็นเป้าหมาย
มันเป็นความจริง: บางครั้งเวลาก็ขาดไป แต่บ่อยครั้งก็เพียงพอที่จะแกะสลักออกครึ่งชั่วโมงต่อวันเพื่อดูการบ้านจดโฟลเดอร์หนังสือและสมุดบันทึกกับเด็ก ๆ และสนทนากับพวกเขา
สิ่งสำคัญจริงๆคือทำสิ่งนี้ด้วย ความปิติยินดี พยายามสื่อ ความรู้สึกในแง่บวก ด้วยวิธีนี้มีโอกาสมากที่เด็ก ๆ มองว่าโรงเรียนเป็นสถานที่ที่สวยงามและรู้สึกพึงพอใจต่อการเรียนมากขึ้นโดยมีข้อได้เปรียบที่ยิ่งใหญ่สำหรับความสงบสุขและความผาสุกของทั้งครอบครัว
หนังสือแนะนำ
เรามาทำสิ่งที่เราเป็นนักวิทยาศาสตร์การทดลองที่มีสีสันและเรียบง่ายเพื่อทำที่บ้านและที่โรงเรียนกับเด็กอายุตั้งแต่ 3 ถึง 6 ขวบ
