การรับประทานอาหารที่ผิดปกติในเด็ก: รู้จักพวกเขาและจัดการกับพวกเขา



การกินที่ผิดปกติในเด็ก: การศึกษาล่าสุด

โดยทั่วไปแล้ว ความผิดปกติในการรับประทานอาหาร จะปรากฏในวัยรุ่นและจนกระทั่งเมื่อไม่กี่ปีที่ผ่านมาพบได้บ่อยในเด็กผู้หญิง วันนี้พวกเขากังวลเกี่ยวกับเด็กชายมากขึ้นเช่นกันและสามารถเกิดขึ้นก่อนหน้านี้

การศึกษาของแคนาดาที่ นำเสนอเมื่อวันที่ 7 ตุลาคม 2014 ในแวนคูเวอร์ตรวจสอบเด็กที่มีความผิดปกติของการรับประทานอาหาร 215 คนอายุระหว่าง 8 ถึง 12 ปี กลุ่มตัวอย่างทั้งหมดหันไปใช้การรักษาทางการแพทย์สำหรับปัญหาที่เกี่ยวข้องกับความผิดปกติของการรับประทานอาหาร: 52% ได้รับการรักษาในโรงพยาบาลอย่างน้อยหนึ่งครั้งในขณะที่ 48% ที่เหลือได้รับการรักษาผู้ป่วยนอก

15% ของตัวอย่างอาเจียนหลังจากรับประทานอาหารและ 13% มี พฤติกรรม bulimic ; 95% ชี้ไปที่พฤติกรรมการบริโภคอาหารที่ จำกัด

โดยทั่วไปแล้วเด็กวิเคราะห์มี ความกังวลเกี่ยวกับลักษณะทางกายภาพของพวกเขา : 23% รายงานว่าถูกดูถูกเพราะรูปร่างหน้าตาของพวกเขา, 69% เป็นกังวลเกี่ยวกับการเพิ่มน้ำหนักและ 47% เรียกว่าตัวเองอ้วน

ความผิดปกติของการรับประทานอาหารที่พบมากที่สุดในเด็ก

อย่างไรก็ตามความผิดปกติของการรับประทานอาหารเช่นเบื่ออาหารและ บูลิเมีย นั้นไม่พบบ่อยในเด็กและพบได้บ่อยในช่วงอายุ 13-14 ปี

ก่อนวัยรุ่นมีแนวโน้มที่จะสังเกตเห็น ความผิดปกติของการรับประทานอาหารที่ไม่เชื่อมโยงกับภาพที่ตนเอง และมีความกังวลเกี่ยวกับการเพิ่มน้ำหนัก เราเห็นพวกเขาบางคน

ความผิดปกติของการให้อาหารแบบเลือก ในโรงเรียนอนุบาลเป็นเรื่องปกติที่เด็กจะต้องผ่าน ขั้นตอนการเลือกอาหาร นั่นคือพวกเขากินอาหารเพียงไม่กี่อย่างเสมอเหมือนกัน ถ้ามันเป็นช่วงเวลาชั่วคราวมันไม่ควรทำให้เกิดความกังวลมากเกินไปโดยเฉพาะถ้าเด็กยังคงเติบโตอย่างเพียงพอ

ความผิดปกติของการให้อาหาร จำกัด นั่นคือเด็กแสดง ความสนใจในอาหาร และมีแนวโน้มที่จะกินน้อยมาก นี่ก็เป็นเงื่อนไขที่พบได้บ่อยในโรงเรียนอนุบาล แต่ถ้ามันยังคงอยู่มันอาจส่งผลกระทบต่อการเติบโตปกติ

บีบบังคับ hyperalimentation นั่นคือเด็กกินมากเกินไปและบ่อยครั้ง; ผลมักจะมีน้ำหนักเกิน บางครั้งข้อ จำกัด ที่กำหนดโดยผู้ปกครองมีผลตรงกันข้ามและเด็กลงเอยด้วยการรับประทานในที่ลับ

พิกะ เด็กนั่นคือมีแนวโน้มที่จะกินอาหารที่กิน ไม่ได้ จากทรายแมลงกระดาษ ... ในช่วงปีแรกของชีวิตพฤติกรรมนี้เป็นเรื่องปกติและถือเป็นเรื่องปกติ ในเด็กที่มีอายุมากกว่าในทางกลับกันมันแปลเป็นความผิดปกติของการรับประทานอาหารที่สามารถบ่งบอกถึงความทุกข์ทางอารมณ์

นี่เป็นเพียงความผิดปกติบางอย่างที่พบได้บ่อยในเด็ก ในกรณีส่วนใหญ่พวกเขา ชั่วคราว และแก้ไขตามธรรมชาติ; อย่างไรก็ตามเมื่อเด็กมีทัศนคติที่ขัดแย้งกันเกี่ยวกับอาหารซึ่งยังคงมีอยู่เมื่อเวลาผ่านไปแนะนำให้ปรึกษากุมารแพทย์เพื่อขอคำแนะนำเพื่อประเมินว่าจะแทรกแซงหรือไม่

เด็กและความสัมพันธ์กับอาหาร

มีเด็กที่พัฒนาความสัมพันธ์ที่ดีกับอาหารในระยะแรกของการหย่านมคนอื่น ๆ ที่ดิ้นรนในตอนแรกและเรียนรู้ที่จะกินอย่างถูกต้องคนอื่น ๆ ที่มีความสัมพันธ์ที่ไม่ดีกับอาหารเป็นเวลานาน

โดยเฉพาะอย่างยิ่งมีบางช่วงที่สำคัญยิ่งกว่า:

  • ระหว่าง 18 เดือนถึง 3 ปี ความอยากอาหารมักจะลดลง เราพูดถึง อาการเบื่ออาหารทางสรีรวิทยา เนื่องจากมันสอดคล้องกับการเติบโตที่ช้าลง
  • ใน เด็กก่อนวัยเรียนเด็ก หลายคนต้องผ่านช่วงเวลาซึ่งอาจนานถึงหลายเดือนเมื่อพวกเขา จำกัด การเลือกอาหาร หรือลดการรับประทานอาหาร
  • อย่างไรก็ตามในช่วง วัยรุ่น ความอยากอาหารเพิ่มขึ้น บ่อยครั้งเนื่องจากร่างกายต้องการพลังงานมากขึ้น

ถ้าเด็กเติบโตได้ดีถ้าเขาดูสงบและร่าเริงถ้าเขาไม่มีความเศร้าโศกและอารมณ์เศร้าถ้าเขาปรับตัวได้ดีในสภาพแวดล้อมของเขาและไม่แยกตัวเองโดยสรุปถ้าดูเหมือนว่าคุณทุกอย่างดีตัวแปรเหล่านี้ในนิสัย อาหารไม่ควรทำให้เกิดความกังวลมากเกินไปและอาจเป็นเพียงชั่วคราว

แต่มีความจำเป็นต้องขอความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญหากเด็กมีปัญหาการเจริญเติบโตหรือถ้าคุณรู้สึกว่าความสัมพันธ์กับอาหารอาจเป็นการ แสดงออกถึงความรู้สึกไม่สบาย ตัวอย่างเช่นเด็กมักจะเศร้าและเศร้าโศกมีแนวโน้มที่จะแยกตัวเองและไม่ไปหาเพื่อนร่วมชั้นดูเหมือนจะไม่เหมาะที่จะปรับตัวในสภาพแวดล้อมของเขาเป็นกังวลเกินไปเกี่ยวกับลักษณะทางกายภาพของเขามักจะกังวลและหงุดหงิดหรือแสดงอาการอื่น ๆ

วิธีสอนเด็กให้กินดี

บทความก่อนหน้านี้

เดินเท้าเปล่าหรือเดินเท้าเปล่า

เดินเท้าเปล่าหรือเดินเท้าเปล่า

ประเพณีบอกว่านักบุญฟรานซิสเดินเท้าเปล่าและเห็นได้ชัดจากชีวประวัติของ Anonymous Perugino postero บางคนในขณะนี้จะกำหนดให้เขาเป็นคนที่ปฏิบัติงาน เปล่า ? ในขณะเดียวกันเราสองคนได้ทำมันและบางส่วนกลับไปที่การปฏิบัติที่ เชื่อมต่อกับโลก นี้ช่วยให้เราสามารถกู้คืนความไวของเท้าและทำให้ เดินเป็นสมาธิ เดินเท้าเปล่า: ประโยชน์ การเดินเท้าเปล่า อาจหมายถึงความเสี่ยงมากขึ้นในขณะที่ระมัดระวังให้มากขึ้...

บทความถัดไป

Osteopathy สำหรับเด็ก

Osteopathy สำหรับเด็ก

Osteopathy: คืออะไรและใช้ทำอะไร Osteopathy ประกอบด้วยเทคนิคการยักย้ายถ่ายเท แบบองค์รวมและไม่รุกราน ซึ่งเกี่ยวข้องกับการฟื้นฟู ความสมดุล ของ โครงสร้างและกลไก ของกระดูกข้อต่อและระบบกล้ามเนื้อ L osteopath's อุทิศ ความสนใจให้กับส่วนบุคคล ทั้งหมดไปยังส่วนบุคคลรวมถึงความสัมพันธ์ระหว่างพวกเขาจำไว้เสมอว่า โครงสร้างแต่ละอย่างเชื่อมต่อกัน และปัญหาที่เกิดขึ้นกับส่วนใดส่วนหนึ่งของร่างกายสามารถ ผลสะท้อนยังอยู่ในย่านที่ห่างไกลทางร่างกายและหลังจากเวลา วิธีการของหมอนวดจะคำนึงถึง ลักษณะเฉพาะของบุคคล ที่กล่าวถึงเขาปรับการทำงานของเขาเป็นครั้งคราวการทดสอบอย่างต่อเนื่องผ่านความสามารถในการฟังที่ประณีตและพิถีพิถั...